原點。

《最後14堂星期二的課》- 閱後感

《最後14堂星期二的課》( Tuesdays with Morrie ) - Mitch Albom

前言 -

以下的文章, 是一邊聽著「死公主的孔雀舞曲」, 一邊寫的。
我並沒有刻意去挑曲 -- 意境是多麼巧合地相似啊!

我有一剎那是這麼的感覺: 跟死亡… 不, 跟對死亡的恐懼很接近。

照理正值花樣年華的少年少女是不會亦不該去想這些事情的啊!
但經驗告訴我, 年青人會有許多「空閒」的時間去想這種事;
然後也許, 再長大點的時候, 因為埋首工作而沒有餘閑去思考這些事情;
到最後, 死亡就突然迫近, 毫無預警, 連可供思索的時間也失卻了。

因此, 從別人的經驗裏學習死亡是重要的;
不要等到沒有機會才後悔。

當「死公主的孔雀舞曲」播放完結, 「帕格尼尼主題狂想曲」緊接而來。

變幻的音符, 就像我們人生一樣。
但末了, 類似的曲調, 還是會再度出現。
而生命直到最後一刻都是變動不居的。

正文部分 -

假若你知道, 你的人生已經走到盡頭了,
你會選擇消沈、灰心、失意、氣餒, 想著: 不如我自行了斷好了;
還是好好把握餘下的時光, 借助自己的故事燃亮他人?

《最後14堂星期二的課》是作者Mitch Albom的真實經歷。
作者在他大學時期的教授人生最後的時光裏, 一起探討了人生的課題。

我哭了。在看到故事的最後, 我哭了。

書中所描述的作者的恩師墨瑞, 患上了跟著名物理學家 -- 霍金相同的病, 簡稱ALS。

ALS到底是怎麼一個病症, 也許我們都不清楚, 但這並不重要。
重要的是, 你能想像霍金怎樣渡過他的一天嗎? 再想想墨瑞, 然後你自己 -- 如果你患上了ALS。

然而, 墨瑞並沒有自暴自棄, 他甚至登上了電視節目, 把真正的自己坦蕩蕩地展示,
把自己的故事分享給廣大的民眾, 又接受這些正困擾着的人們的信件, 每封都細讀, 然後一一回覆。

作者本來在生命裏迷失 -- 麻目追遂金錢與物質;
然而, 他回到了恩師的身邊, 回到了過去那對生命充滿著熱誠、熱切追尋夢想的「孩子」。

或許我們尚未遇到作者那傑出的老師, 但我們可以把墨瑞當作我們的老師, 學習他面對人生的態度。

作者從墨瑞身上學到了, 生命中, 沒有甚麼「太遲了」的事, 生命直到最後一刻都是變動不居的。
我們唯一可以做的, 就是接受已經無法改變的過去, 把握隨時變幻的現在, 以及改變能改變的未來。

希望, 我們都能夠把這個簡明的道理付諸而行;
從死亡裏, 學會活著。

後記 -

好像放在部落格的文章中, 不是有前言就是有後記, 甚至兩者俱備,
我好像在寫論文甚麼的(汗), 前有引入後有總結……

為了方便觀看, 句子會在長度適合地方換行, 但意思上是連續的哦。
隔一行就等於新的一段。

這篇閱後感個人來說是相當滿意, 當然還有長長的路要走, 但, 中三來說, 不錯了吧?

我自己比較喜歡的閱讀報告的做法是, 把書中重要訊息寫下, 加以個人感受, 從而吸引讀者。
也許有些人會覺得沒怎麼提及過書中的內容啊, 可是, 書本是要自己讀一下才有意義的吧?
洋灑灑地把書中內容寫啊寫, 就當作是閱書報告了, 那那本書不就不用自己讀了?

接下來還有一篇閱後感, 也是Mitch Albom的書哦。
圍繞的都是類似的主題 -- 愛及生命。
雖然Mitch Albom所寫的書我並沒有全部讀過, 但環繞同樣主題的應該都讀完了。
接下來的閱後感正是介紹這樣的書。
( 不過《在天堂遇到的五個人》在前一、兩年讀過,
但沒有寫讀後感, 我也不打算寫; 所以介紹的是另外一本哦。 )

那麼, 下次再見了。(意義不明")